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武汉市青少年社会教育经验模式研究——从青少年社会服务的角度

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【作者】 李晓凤

【机构】 武汉大学社会学系 教授

【摘要】 本文通过对武汉市青少年社会教育的背景意义、目标体系及内容特色的系统疏理、分析与诠释,总结了武汉市青少年社会教模式的经验和启示,以望能对中国青少年社会教育起到推动与争鸣的作用。

  • 【文献出处】 中国青年研究 ,China Youth Study , 编辑部邮箱 ,2007年12期
  • 【分类号】D669
  • 【被引频次】21
  • 【下载频次】735
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