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课程评估：澳、英高校教学质量保障的新动向
【摘要】 <正>从世界范围来看,对教学质量及其保障的关注,成为了高等教育大众化进程中的共同特征和高等教育改革的主题。围绕教学质量这一核心,政府、市场和高校立足于各自的高等教育质量观,从不同的层面来对教学质量施加影响,从而建立起一系列比较完善的质量保障体系。从外部来看,高等教育的质量保障呈现以下共同的发展动向:行政的、中介性的质量保障
- 【文献出处】 中国高等教育 ,China Higher Education , 编辑部邮箱 ,2007年22期
- 【分类号】G642.4
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