课改外延——批改作业的革新

【摘要】 目的沿袭课改精神,扩大课改的范围,提高课改的效果。方法对实验班学生的作业采用新的批改方法,并将其与采用传统作业批改法的对照班学生的作业进行比较研究,对学生的评价、理论考试成绩进行分析比较。结果在培养学生综合能力方面,实验班学生的评价普遍高于对照班,理论考试成绩亦明显高于对照班,P<0.001,有显著性差异。结论用新方法批改作业更有利于学生的学习,有利于提高学生的学习兴趣,有利于提高学生的学习效果,有利于提高学生的综合素质。更多还原