开展师生座谈的研究与分析

【摘要】 目的探讨师生座谈在高职高专院校教育教学管理中的作用。方法从师生座谈开展时机的把握、参与对象的组织、座谈内容和形式的选择等方面进行综合研究与分析。结果师生座谈促进了教师、辅导员、学生三者间关系的和谐;为加强班级—系部—院校的建设、改革和管理,提供了更多建设性的意见;促进学生获得了更多有利于自身成人和成材的知识和技能。结论在国家大力推行高等学校人才培养水平评估的总体形势下,赋予师生座谈新的内涵并着力实施,具有极其重要的现实意义。更多还原