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关于中小学教师教育技术能力评价的思考

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【摘要】 "全国中小学教师教育技术能力建设计划"的目标是要在全国范围内建设以《标准》为基础的中小学教师教育技术"培训、考试和认证"体系。本文通过对教育技术能力内涵、养成与评价定位的分析,讨论了目前存在培训和考试两种评价,并对"能力建设计划"提出了部分建议。

  • 【文献出处】 中国电化教育 ,China Educational Technology , 编辑部邮箱 ,2007年04期
  • 【分类号】G635.1
  • 【被引频次】40
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