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多元智能理论在《思想道德修养与法律基础》教学中的实施
【摘要】 《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,本文通过借鉴多元智能理论,充分发挥高校《思想道德修养与法律基础》课的思想政治教育作用,在教学中注重多元智能的实施策略,形成科学的教学观、学生观、师生观和评价观,促进学生的全面发展。
【关键词】 多元智能理论；
《思想道德修养与法律基础》；
实施策略；
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2007年20期
- 【分类号】G641
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