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试析医学远程教育课程的建设

Analysis of the curriculum in distance learning of medical education

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【作者】 刘虹; 张翼; 周宇菲; 李秀惠; 高澍苹; 刘玉村;

【Author】 LIU Hong,ZHANG Yi,ZHOU Yu-fei,LI Xiu-hui,GAO Shu-ping,LIU Yu-cun.School of Distance Learning for Medical Education,Peking University,Beijing 100083,China

【机构】 北京大学医学网络教育学院; 北京大学医学部教育处; 北京大学第一医院;

【摘要】 本文对医学远程教育课程的含义进行了分析,包括明确教什么,探讨如何教,设计如何使学生学,了解学习过程中的各种情况;同时,探讨了教师和学生在课程建设中所具有的重要作用。

【Abstract】 In distance learning,course is the link combining learning and instruction,which are separated by physical distance and time.Curriculum development should include selection of the content,selection of learning media,interaction design,learning support and assessment.

  • 【文献出处】 中华医学教育杂志 ,Chinese Journal of Medical Education , 编辑部邮箱 ,2007年05期
  • 【分类号】G434;R-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】26
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