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建国初期湖北小学教育的校内考试

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【作者】 周东明

【机构】 华中师范大学教育学院

【摘要】 建国初期,湖北小学教育在新旧体制转轨之际依旧获得了健康发展。探究其因,除教育指导思想明确、教育制度建设全面、教育工作者投入等诸多原因外,重视小学教育的校内考试,也是教育质量稳定提高的保证之一。本文从学业成绩考查的方式、计分方法和升留级标准三个方面,对此期小学校内考试的制度及实施,进行了较为详细的介绍。

  • 【文献出处】 教育研究与实验 ,Educational Research and Experiment , 编辑部邮箱 ,2007年06期
  • 【分类号】G629.2
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