节点文献

工程伦理视角下的研究生学术道德教育

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 屈晓婷； 秦莹；

【机构】 北京大学教育学院； 北京交通大学研究生工作部；

【摘要】 从工程伦理视角对当前研究生学术道德现状进行了分析,提出高校加强研究生学术道德教育的途径:注重学术道德观念的引导;加强学术道德的规范教育和养成教育;完善学术道德的约束机制;建立学术行为的荣誉激励制度。

【关键词】 研究生； 学术道德； 工程伦理；
  • 【文献出处】 学位与研究生教育 ,Academic Degrees & Graduate Education , 编辑部邮箱 ,2007年S1期
  • 【分类号】TB1;G643
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】888
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)