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浅谈高职英语“二读”教学法的实践与应用

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【摘要】 本文从分析高职英语教学的要求和特征入手,强调了阅读教学的重要性。并总结了当前高职英语教学中存在的问题,结合自己的教学经验,就"二读"教学法(精读和泛读)提出了具体的实施方法。

【关键词】 高职英语教学法
  • 【文献出处】 希望月报(上半月) ,Hope Monthly , 编辑部邮箱 ,2007年12期
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】6
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