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高师院校“数学建模”课程改革的几点体会
【摘要】 本文考察了当今高师院校"数学建模"课程开设的现状及存在的问题,提出高师院校"数学建模"课程改革必须从教材、教法、学生建模能力的培养上下功夫,并对具有高师特色的数学建模人才的培养进行了探讨。
- 【文献出处】 希望月报(上半月) ,Hope Monthly , 编辑部邮箱 ,2007年11期
- 【分类号】O242.1
- 【被引频次】2
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【摘要】 本文考察了当今高师院校"数学建模"课程开设的现状及存在的问题,提出高师院校"数学建模"课程改革必须从教材、教法、学生建模能力的培养上下功夫,并对具有高师特色的数学建模人才的培养进行了探讨。