节点文献

实施高校教师职务聘任制的实践探索

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 教师队伍建设是高校人力资源开发与配置的永恒主题。随着改革的深入发展,尤其是社会主义市场经济体制的建立与逐步完善,人们认识到高校原有的“终身制”与“评聘合一”的用人及分配制度已成为阻碍学校持续发展的最大障碍。因此,积极推进高校教师职务聘任制改革是对人事分配制度改革为核心的新一轮高校内部管理体制改革的深化,也是当前抓好教师队伍建设的关键环节。本文在理解教师职务聘任制内涵的基础上,深入分析当前高校教师职务评聘工作中存在的问题,探索今后高校教师职务聘任制改革的设想。1教师职务聘任制的内涵教师职务聘任制度是高等学校根据教学、科学研究、创新人才培养、社会服务等任务择优聘任教师职务的新型用人制度。教师职务聘

  • 【文献出处】 新疆医科大学学报 ,Journal of Xinjiang Medical University , 编辑部邮箱 ,2007年09期
  • 【分类号】G647.2
  • 【下载频次】44
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络