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病理检验技术教学初探

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【作者】 何钟磊； 林茵；

【机构】 上海市卫生学校； 上海职工医学院；

【摘要】 教师在教学活动中起着主导作用,学生是教学活动的主体。有效的课堂教学是一个"教与学"互动的过程,应用教育学基本原理有助于教师提高课堂教学质量和水平,有助于学生提高学习效率。

【关键词】 教育学基础原理； 教学活动； 病理检验技术；
  • 【文献出处】 西北医学教育 ,Northwest Medical Education , 编辑部邮箱 ,2007年03期
  • 【分类号】R36-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】56
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