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关于语文教学与现代教育技术整合的几点思考

Reflections on the Integration of Chinese Language Teaching and Modern Means of Education

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【作者】 李石运

【Author】 LI Shi-yun(Dept.of Continuing Education,Xianyang Normal College,Xianyang 712000,China)

【机构】 咸阳师范学院继续教育部 陕西咸阳712000

【摘要】 语文是基础教育中的工具学科。语文教学与现代教育技术的整合是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题。本文针对语文教学与现代教育技术整合中的基本观点,谈了自己对语文教学与现代教育技术整合过程中的原则与结合点的一些认识,以期对语文学科的整体改革有所裨益。创新精神和实践能力相结合的原则、教育技术的工具性原则创建科学评价体系的原则、教师主导和学生主体相结合的原则、和教学方式的探索性原则等是新课程改革理念下的语文教学与教育技术整合的基本原则;改善参与条件、扩大共享范围、提供便捷手段、促进综合效应和拓展选择空间是语文教学与现代教育技术整合的基本策略。

【Abstract】 Chinese language is an instrumental subject in basic education and the integration of Chinese language teaching and modern means of education is highlighted in the popularization of informational techniques.Some personal ideas about the integration,some basic principles and strategies of integration are proposed in the paper with an aim to be beneficial to the reform of Chinese language teaching.

  • 【文献出处】 西安文理学院学报(社会科学版) ,Journal of Xi’an University of Arts and Science(Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2007年03期
  • 【分类号】G633.3
  • 【被引频次】2
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