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高校图书馆人员继续教育多元化模式

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【作者】 朱李瑾； 罗碧嫚； 刘知瑜；

【机构】 中国地质大学图书馆； 中国地质大学图书馆 湖北武汉430074； 湖北武汉430074；

【摘要】 文章列举了高校图书馆人员实行继续教育的多元化模式,并就每一种模式进行了分析,提出了继续教育得以持续发展的保障机制。

【关键词】 继续教育； 多元化； 模式； 保障；
  • 【分类号】G251.6
  • 【被引频次】2
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