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程序设计课程的同步协同上机实验学习评价

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【作者】 苏子林； 韩晓玲；

【机构】 山东省鲁东大学交通学院； 山东省鲁东大学地理与资源管理学院 264025； 264025；

【摘要】 <正>一、引言上机实验是程序设计课程实践教学的重要环节。以同步协同上机实验系统作为支撑环境的上机实验打破了教师规定实验题目和步骤,学生按部就班进行实验的传统模式。同步协同上机实验系统的上机实验完全以学生为主体,教师只起组织和引导作用,实验内容完全开放,学生在

【关键词】 上机实验； 同步协同； 实验内容； 学习评价； 实验系统； 自我评价； 设计课程； 评价主体； 实验报告； 评价指标；
【基金】 山东省高等学校实验技术项目:同步协同上机实验系统研究
  • 【文献出处】 实验教学与仪器 ,Experiment Teaching and Apparatus , 编辑部邮箱 ,2007年03期
  • 【分类号】TP311.11-4
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