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试论母语与第二语言教学的共性与特性

Elememtary Introduction to Native Language and Sencond Language Education

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【作者】 李跃湘许林林

【Author】 LI Yue-xiang1,XU Lin-lin2 (1.Jilin Normal University,Siping,Jilin 136000,China)

【机构】 吉林师范大学大学外语部上海戏剧学院公教部 吉林四平136000上海200000

【摘要】 第二语言教学和母语教学,两者既有共性,又有其特殊性。了解两者之间的共性与特性对于外语教学势必会起到积极的推动作用。本文阐述了母语与第二语言的共性与特性,建议将母语与第二语言相互融合,促进外语教学质量的提高。

【Abstract】 Second language and native language education are not only Possessing the generality but also possessing such peculiarity.Comprehending both generality and peculiarity with the two languages will promote English teaching.This paper expounds the generality and the peculiarity between the two languages,proposes to mix the two languages together reciprocally,which will accelerate foreign foreign language education quality improved.

【关键词】 母语第二语言共性特性
【Key words】 native languagesecond languagegeneralitypeculiarity
  • 【文献出处】 吉林师范大学学报(人文社会科学版) ,Jilin Normal University Journal(Humanities & Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2007年05期
  • 【分类号】H09
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】292
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