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波伦尼亚进程与德国高等教育体制改革

Bologna Process and Reform of German Universities

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【作者】 李好好田文举

【Author】 LI Haohao,TIAN Wenju(University of Shanghai for Science and Technology,Shanghai 2000 3,China)

【机构】 上海理工大学上海理工大学 中国上海200093中国上海200093

【摘要】 上世纪末,随着"波伦尼亚进程"的启动,欧洲高等教育正在实现一体化。本文分析了德国原来高等教育体制的特点,并比较深入地探讨了在实施"波伦尼亚进程"中,德国学位体系转换、ECTS学分系统的推广应用、教育质量保证体系的建设及与欧洲高等教育区合作等方面所取得的进展和存在的问题。

【Abstract】 At the end of the last century,the Bologna Process was initiated in order to realize the integration of higher education in Europe.After analyzing the characteristics of Germany’s old higher education system,this paper discusses the progress and problems of the system change of academic titles,spreading and application of ECTS,quality assurance system and cooperation with regard to European higher education.

  • 【文献出处】 上海商学院学报 ,Journal of Shanghai Business School , 编辑部邮箱 ,2007年02期
  • 【分类号】G511
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】312
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