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代沟现象对高校课堂教学影响的访谈研究

The Interview Research on the Influence of Generation Gap Phenomenon on University Teaching

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【作者】 黄燕宁张钟宪董素静刘凤

【Author】 Huang Yanning Zhang Zhongxian Dong Sujing Liu Feng(Department of Chemistry,Capital Normal University,Beijing 100037)

【机构】 首都师范大学化学系首都师范大学化学系 北京100037北京100037

【摘要】 代沟现象是一种普遍存在的社会现象,代沟也存在于高校师生之间.但是代沟现象对高校课堂教学有怎样的影响,笔者做了访谈研究,获知高校的课堂教学中师生之间确实存在代沟现象,主要表现教师和学生在教学/学习目标、教学/学习内容、教学/学习方式、学习效果评价等方面的不一致上.笔者还给出了相应的教学建议.

【Abstract】 Generation gap is a universal phenomenon.It also lies between the teachers and students in universities.How does this phenomenon influence the college classroom teaching? We investigate this problem by interviews,and acquire that generation gap do exist in the class teaching of university.It mainly reflects by the diverged teaching(learning) aim,content,method and result evaluation etc between the teachers and the students.The corresponding teaching suggestions are proposed.

【关键词】 代沟高校课堂教学
【Key words】 generation gapuniversityclassroom teaching.
【基金】 首都师范大学教学研究项目(2006-2007)
  • 【文献出处】 首都师范大学学报(自然科学版) ,Journal of Capital Normal University(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2007年S1期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】330
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