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案例教学法支持下的教师教育技术能力培训

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【作者】 李园园； 景瑞；

【机构】 辽宁师范大学计算机与信息技术学院； 徐州师范大学信息传播学院 辽宁大连116029； 江苏徐州221000；

【摘要】 现有的教育技术能力培训大多流于形式,培训内容与实际教学需求脱节,培训形式单一,而案例教学法可以弥补这些缺陷,使参加培训的教师在真实情境中了解技术在教学中的功效,以提高培训效果。

【关键词】 教育技术能力； 案例教学法； 教学情境；
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】4
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