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产学研合作教育的价值观嬗变及其分析

Analysis for Evolution of Value Outlook of Cooperative Education of Industry-University-Academic

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【作者】 马涛何仁龙

【Author】 MA Tao,HE Ren-long(Institute of Higher Education,East China University of Science & Technology,Shanghai,200237,China)

【机构】 华东理工大学高等教育研究所华东理工大学高等教育研究所 上海200237上海200237

【摘要】 正确的价值观使得对事物发展趋势的预见和对价值成果的积极追求有机统一。从价值内涵分析入手,通过对产学研合作教育价值的分析,考察产学研合作教育价值观的嬗变,进而分析产学研合作教育价值观嬗变的影响因素,旨在加深对产学研合作教育理论的认识和把握,为我国产学研合作教育的模式变革和产学研合作教育的政策构建提供基础,为合作教育的理论研究和实践发展提供借鉴。

【Abstract】 Correct values can make unify of the prediction of things development trend and pursuit for the valuable outcome actively.From the value of its own meaning,this article analyzes the Cooperative Education value of Industry-University-Academic,reviews the evolution of value outlook,then analyzes the factors that affect the evolution of value outlook of the Cooperative Education of Industry-University-Academic.It aims at further deepening the understanding and grasps for the theory of the Cooperative Education of Industry-University-Academic,establishing the basis for the model changes of Cooperative Education of Industry-University-Academic and the building of mechanisms,policy of Cooperative Education of Industry-University-Academic., and use for reference to China Cooperative Education of theoretical study and practical development.

  • 【文献出处】 煤炭高等教育 ,Meitan Higher Education , 编辑部邮箱 ,2007年06期
  • 【分类号】G649.2;F279.2
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