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主位推进、话语宏观结构与写作教学

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【作者】 李存； 杨大平；

【机构】 山东师范大学大学外语教育学院； 山东师范大学大学外语教育学院 山东济南250014； 山东济南250014；

【摘要】 主位推进应用于写作教学,对语篇的衔接与连贯起到了重要的作用。话语的宏观结构为写作教学提供了另一个视角。在此探讨宏观规则与缩写教学,反宏观规则与扩写教学的关系。以及主位推进和宏观结构如何相互互补,共同作用于写作教学。

【关键词】 主位推进； 宏观结构； 宏观规则； 写作教学；
  • 【文献出处】 乐山师范学院学报 ,Journal of Leshan Teachers College , 编辑部邮箱 ,2007年11期
  • 【分类号】H193.6
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】133
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