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化学实验课上突发事件的处理方法及意义
【摘要】 化学实验教学过程中,由于学生操作不当或违规操作,经常会发生中毒、烧伤、割伤、烫伤等许多突发事件。本文针对常见的突发事件,提出了适当处理方法,从而减小实验课上突发事件对学生造成的伤害,并防止重大事故的发生,同时论述其产生的重要意义。
- 【文献出处】 辽宁农业职业技术学院学报 ,Journal of Liaoning Agricultural College , 编辑部邮箱 ,2007年04期
- 【分类号】O6-3
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