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采取多种教学手段,提高临床教学质量

Adopt Multiple Teaching Approaches,Improve Clinical Teaching Quality

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【作者】 赵芝焕方利洲张剑青韩绍纯

【Author】 ZHAO Zhi-huan,FANG Li-zhou,ZHANG Jian-qing,HAN Shao-chun (Dept.of Respiratory,The 1st Affiliated Hospital of Kunming Medical College,Kunming 650032,China)

【机构】 昆明医学院第一附属医院呼吸内二科昆明医学院第一附属医院呼吸内二科 云南昆明650032云南昆明650032

【摘要】 针对目前临床教学质量有所滑坡的现象,医学院校应采取多种教学手段,包括加强学生职业价值和职业操守教育、采用互动教学的示教手段、采用标准化病人训练法、利用多媒体技术等手段来提高教学质量.

【Abstract】 In accordance with the phenomenon that the clinical teaching quality is dropping,medical college should adopt multiple teaching approaches to improve the teaching quality,including the education of professional value and ethics,the application of teacher-and-student interaction,the training of standardized patients and the use of multimedia.

  • 【文献出处】 昆明医学院学报 ,Journal of Kunming Medical College , 编辑部邮箱 ,2007年S2期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】45
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