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初探高职学生创造性学习方法及其指导途径——“高等职业教育中学生的学习障碍及其对策”课题阶段报告
【摘要】 高职学生的学习现状是:学习目标模糊,学习习惯不良,不懂学习规律、学习方法不正确。这些现状严重地阻碍着学生的正常发展,也困扰着我们的老师。创造能力的培养是职业教育的主题之一。创造性学习方法的掌握与运用是学习化时代对现代人才的要求。
【基金】 江西省教育科学规划研究项目。
- 【文献出处】 科技信息(科学教研) ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2007年32期
- 【分类号】G712.0
- 【被引频次】5
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