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数学学困生的成因分析

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【作者】 余杰；

【机构】 四川师范大学数学与软件科学学院 四川·成都610068；

【摘要】 学生对数学学习感到困难的原因是非常多的,抛开智力因素对数学学习的影响,笔者对50多位智力水平正常的高三数困生进行问卷调查和个别访谈,对智力因素以外的一些因素进行了分析。

【关键词】 学困生； 数学学习； 成因分析；
  • 【文献出处】 科教文汇(中旬刊) ,The Science Education Article Collects , 编辑部邮箱 ,2007年10期
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】233
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