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用哲学思维教哲学——反思中学哲学教育

To Teach Philosophy with Philosophical Thinking——Reflections on Philosophical Education in Secondary Schools

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【作者】 张汉云刘宏佺

【Author】 ZHANG Han-yun LIU Hong-quan (Shaanxi Institute of Education,Xi’an Shaanxi 710061,China)

【机构】 陕西教育学院陕西教育学院 陕西西安710061陕西西安710061

【摘要】 哲学教育要遵循哲学本性,符合学生的需要与接受能力,以发挥其功能;要正确处理课堂教学形态与其他形态之间的关系;讲述观点要凸显思维过程;要紧密联系社会生活,高度关注学生的心灵;要善于把深刻的道理与通俗的表达结合起来,倡导学生进行探究。

【Abstract】 Philosophical education should follow the nature of philosophy,conform to students’ needs and their receptive ability so as to exert its functions.At the same time,philosophical education should deal rationally with the relationship between classroom teaching and other types of teaching; emphasize the thinking process while delivering viewpoints;connect closely with social life;pay much attention to learners’ spirit;expound a profound truth in simple language;encourage inquiry-based learning among students.

【关键词】 哲学教育哲学思维
【Key words】 philosophical educationphilosophical thinking
  • 【文献出处】 课程.教材.教法 ,Curriculum, Teaching Material and Method , 编辑部邮箱 ,2007年08期
  • 【分类号】G633.2
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】397
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