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基于教师专业化理念的教师教育课程设置改革对策

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【作者】 黄梅芳

【机构】 桂林工学院外语系 广西桂林541004

【摘要】 教师专业化就是以合理的知识结构为基础,具有专门的教师教学实践能力,并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。鉴于我国基础教育课程改革全面推进、教师专业化成为国际趋势以及教师心理健康状况堪忧,教师教育课程仍需进一步改革。文章提出增加人文社会科学和自然科学课程、教育类课程,强化教育实践,特别提出要增设心理学类课程。

【关键词】 教师专业化课程设置课程改革
  • 【文献出处】 科技经济市场 ,Science & Technology Ecnony Market , 编辑部邮箱 ,2007年07期
  • 【分类号】G451.1
  • 【被引频次】1
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