“光电子技术”课程教改和双语教学尝试

【摘要】 专业课教学环节是理工科大学的重要教学过程,具有承上启下的作用。专业课教学内容的一个重要特点是体现了基础理论、基础知识的应用,以及专业技术的发展过程。专业课教学内容的另一个重要特点,是应该跟踪反映一些国内外的新技术、新设备的动态,以拓展学生的知识面和视野。为此,笔者结合我校"光电子技术"重点课程的建设计划从教学内容、方法和组织上作了一些尝试和探索,现整理出来与同行探讨。更多还原