节点文献

多层次网络学习模型与学习控制研究

Research of hierarchy online learning model and learning control

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 陈其晖; 徐海宁; 凌培亮;

【Author】 CHEN Qi-hui,XU Hai-ning,LING Pei-liang(E-Learning Institute,Tongji University,Shanghai 200092,China)

【机构】 同济大学现代远程教育研究所; 同济大学现代远程教育研究所 上海200092; 上海200092;

【摘要】 在网络化的学习环境中,由于存在着学习需求多样化和缺乏针对性学习内容情况,因此如何提供一套完整的学习模型和学习控制机制对于提高学生学习效率显得尤为重要。基于知识空间理论和高级Petri网技术,建立了基于同一学习内容的,适应不同学习需求和不同学习对象的多层次的学习模型和学习控制机制,通过该模型可以很大程度上满足以上要求,避免了"知识迷路"和"学习迷航",提供更加个性化的学习指导。

【Abstract】 One of the key issues to improve student learning efficiency is to find the integrated learning model and learning control mechanisms,since there are diverse learning needs and lack of learning content in the network environment.The hierarchy learning model of three layers was put forward based on the knowledge space theory and advanced Petri net.The model can get adapted to different learning requirements for different learners with different levels using the same learning content.To a large extent,the model can meet the above needs and avoid the problems of "knowledge lost" and "learning lost".Thus the personalized instruction for learners can be achieved.

【基金】 国家自然基金资助项目(70531020);国家发展与改革委员会CNGI计划资助项目(CNGI-04-15-5A-2)
  • 【文献出处】 计算机应用 ,Journal of Computer Applications , 编辑部邮箱 ,2007年11期
  • 【分类号】TP18
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】224
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络