组织学多媒体教学中认识论的应用

【摘要】 <正>随眷多媒体技术的迅速发展并走向成熟,多媒体教学已经取代了传统的教学模式成为组织学教学的主要手段。多媒体技术的应用将微观的组织学内容用图片、动画等展现出来,优化了教学内容。但是如果教学的理念不随之转变,依然承袭传统的教学思想,沿用旧的教学模式,仅仅变教师灌输知识为电脑灌输知识,忽略了学生作为学习主体的参与性,学生被动地接受知识,不仅不能提高教学质量,培养学生的学习能力,反而让学生对这种快节奏、大信息量的教学方法难以适更多还原