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试论高职院校学生学习力的培养现状与对策探讨——以江西为例
【摘要】 高职院校学生学习力的培养是一项全新的课题,对江西高职院校的学生学习力的培养模式进行深入的探究,以找到适合当前高职学生的学习力培养模式和方法。通过明确学习力的定义,指出针对学习力的定义所包含的要素,分析江西高职院校学生学习力培养的现状,特别是不适合形势发展需要的做法,对应地提出解决的办法。
- 【文献出处】 江西农业大学学报(社会科学版) ,Journal of Jiangxi Agricultural University(Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2007年04期
- 【分类号】G712.0
- 【被引频次】6
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