【作者】 刁建国;
【机构】 天津工程师范学院 天津300222;
【摘要】 通过实验装置的开发探索以工程为背景开展综合设计性实验的教学形式,阐述了"理论、实验、实训、设计"四个环节在实验教学中综合运用的方法。更多还原