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优化校本教师培训 促进教师专业发展
【摘要】 校本教师培训在教师继续教育中具有重要价值及独特作用。当前校本教师培训中存在众多问题。淳安的校本教师培训从实际出发,采取多种形式,注重操作层面的管理,取得实效。
【基金】 浙江省教育厅中德第六期合作项目立项重点课题“欠发达地区教师发展策略研究”(浙教办师[2005]10号)成果之一;中德合作浙江省师干训中心基金资助
- 【文献出处】 现代教育科学 ,Modern Education Science , 编辑部邮箱 ,2007年10期
- 【分类号】G658.4
- 【被引频次】1
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