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大学教师课堂教学行为的社会学分析

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【作者】 杨建艳；

【机构】 晋中学院教育与科学技术学院 山西晋中030600；

【摘要】 课堂是一种特定的社会情境,从教学行为的发生、发展来看,一定的教学行为总是在一定的条件下发生的。大学教师的社会地位、大学教师对其职业的满意度和所授课程的地位分等,会形成一种认识和理念,对大学课堂教学行为产生影响。

【关键词】 大学教师； 课堂教学行为； 社会学；
  • 【文献出处】 晋中学院学报 ,Journal of Jinzhong University , 编辑部邮箱 ,2007年06期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】1
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