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新课程背景下吉安市中学化学教师专业素养的现状调查与对策分析

Investigation and analysis of chemistry teachers’ professional quality in high school of Ji’an city under the new curriculum reform background

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【作者】 李新发段戴平张京花

【Author】 LI Xin-fa1,DUAN Dai-ping1,ZHANG Jing-hua2(1.College of Chemistry and Chemical Engineering,Jinggangshan University,Ji’an Jingxi 343009,China;2.The Third Middle School of Taihe,Taihe Jingxi 343700,China)

【机构】 井冈山学院化学化工学院泰和县第三中学

【摘要】 中学化学教师的专业素养是课程改革能否成功的关键。笔者针对新课程背景下吉安市中学教师的专业素养进行了调查研究。通过问卷调查和个别访谈的方式,分析中学化学教师专业素养的现状及存在问题,并就如何提高中学化学教师专业素养以适应新课程改革提出了几项建议。

【Abstract】 Whether we can handle the problem of teachers is of vital importance to the success or failure of the curriculum reform.We survey the chemistry teachers’ professional quality in high school of Ji’an city.Through questionnaires and individual interviews,we investigate the status of Chemistry Teachers’ Professional Quality and give several advices on how to improve it to meet the requirement of new curriculum reform.

  • 【文献出处】 井冈山学院学报(自然科学版) ,Journal of Jinggangshan University(Natural Science) , 编辑部邮箱 ,2007年01期
  • 【分类号】G633.8
  • 【被引频次】2
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