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开设《护理伦理学》课程对护理学生综合素质的影响
【摘要】 目的开设《护理伦理学》课程,全面提升护理专业学生综合素质,培养品学兼优、高素质的应用型护理工作者。方法利用院校联合办学模式,强化教师队伍,开展形式多样的教学活动。结果通过问卷调查,98.0%的学生认为有必要开设《护理伦理学》课程;93.9%的学生通过对本课程的学习,增加了对护理专业的学习兴趣,普遍提高了学习成绩。结论该课程的开设,有助于学生将护理伦理理论真正内化为自身行为,全面提升了护理专业学生的综合素质。
- 【文献出处】 解放军护理杂志 ,Nursing Journal of Chinese People’s Liberation Army , 编辑部邮箱 ,2007年15期
- 【分类号】R47-4
- 【被引频次】3
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