用地理知识巧解课堂突发事件

【摘要】 <正>在平时的地理课堂教学中,往往有许多突发事件,影响学生的学习注意力,如果处理不当,可能会造成课堂教学秩序的混乱,影响课堂教学的正常进行。地理知识具有广博性、综合性、趣味性,横跨自然科学和社会科学,与人类的生产和生活息息相关,如果能巧妙地运用地理知识加以引导,就可以重新把学生的注意力吸引过来,扭转混乱局面,变无序为有序。更多还原