“双语教学”之我见-中国学术期刊网络出版总库

中国学术期刊网络出版总库

“双语教学”之我见

推荐 CAJ下载

【下载频次】	★★★☆
【作者】	潘丽萍;
【作者单位】	浙江大学电气工程学院浙江杭州;
【文献出处】	高教探索 , Higher Education Exploration, 编辑部邮箱 2007年 S1期期刊荣誉：中文核心期刊要目总览 ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	目的; 学科知识; 语言; 先进的教学方法;
【摘要】	文章从三个层面剖析了双语教学的目的,分别是:学科知识的获取,外文专业词汇和外文水平的提高以及国外先进教学理念和教学方式的引入,旨在探讨如何正确有效地开展双语教学.
【更新日期】	2008-01-18
【分类号】	G642.4;H09
【正文快照】	当前，“双语教学:在全国各地高校广泛开展.教育部高教司决定每年在各高校设立共100门本科课程作为双语教学项目，并且要求力争三年内，外语教学课程要达到所开课程的5%至10%”。“双语教学”的目的究竟是什么?专家们指出，高校开展“双语教学”可以得到三个层面的收获:最墓本?

xxx

【读者推荐文章】

中国期刊全文数据库中国优秀硕士学位论文全文数据库

【相似文献】

中国期刊全文数据库

中国优秀硕士学位论文全文数据库

中国博士学位论文全文数据库

中国重要会议论文全文数据库

中国重要报纸全文数据库

中国学术期刊网络出版总库

点击下列相关研究机构和相关文献作者，可以直接查到这些机构和作者被《中国知识资源总库》收录的其它文献，使您全面了解该机构和该作者的研究动态和历史。

【文献分类导航】从导航的最底层可以看到与本文研究领域相同的文献，从上层导航可以浏览更多相关领域的文献。

文化、科学、教育、体育
　

教育
　　

高等教育
　　　

教学理论、教学法
　　　　

教学法与教学组织

语言、文字
　

语言学
　　


	CNKI系列数据库编辑出版及版权所有：中国学术期刊(光盘版)电子杂志社中国知网技术服务及网站系统软件版权所有：清华同方知网(北京)技术有限公司其它数据库版权所有：各数据库编辑出版单位（见各库版权信息）京ICP证040431号互联网出版许可证新出网证（京）字008号

文献分类导航