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国际知识产权法双语教学模式探讨

A Brief Discuss on the Bilingual Teaching Mode of International Intellectual Property Law

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【作者】 杜菁

【Author】 Du Jing(College of Humanities & Social Sciences,South China Agricultural University,Guangzhou 510642,China)

【机构】 华南农业大学人文学院法律系 广东广州510642

【摘要】 中国的成功入世,对我国的法学教育产生了深远的影响,特别在保护知识产权方面,要求必须跟国际知识产权法律及其教育接轨。目前,在国际知识产权法的双语教学中还存在一些问题。本文将立足这些问题,探讨改善该学科双语教学模式的途径。

【Abstract】 China entered the WTO has played a great influence on our civil legal education,especially in the area of intellectual property law,which is required to adapt to the international intellectual property law and its education.Currently,there are still some problem remains in our teaching of intellectual property law,this article will base on these problems and try to find out the way to improve the bilingual teaching in this subject.

  • 【文献出处】 广东技术师范学院学报 ,Journal of Guangdong Polytechnic Normal University , 编辑部邮箱 ,2007年11期
  • 【分类号】D997.1-4;H09
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】102
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