英语教师跨文化意识的自我培养与引领者作用

【摘要】 随着全球经济一体化,国际间的交流日趋紧密,外语教学的目的不再是仅仅培养纯语言能力的人,更需要将学生培养成为适应社会发展,具有跨文化交际能力的人。为此,英语教师在教学过程中将承担着他们跨文化教育的引领者的作用。本文所探讨的是教师应如何进行自我跨文化意识的培养,从而在对学生进行跨文化教育中扮演好引领者的角色。更多还原