节点文献
不同专业学生生理状况对照分析
【摘要】 本文以我校文、理科学生为研究对象,通过对学生生理状况的综合评价与比较分析,以寻找出他们之间共性和差异,从而对不同专业类别学生进行有针对性教学,使学生在锻炼手段和方法上更加科学系统,使学生体质得到更加有效的锻炼,从而达到身体形态、机能、素质的全面提高。
- 【文献出处】 科技资讯 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2006年10期
- 【分类号】G807.4
- 【下载频次】53
【摘要】 本文以我校文、理科学生为研究对象,通过对学生生理状况的综合评价与比较分析,以寻找出他们之间共性和差异,从而对不同专业类别学生进行有针对性教学,使学生在锻炼手段和方法上更加科学系统,使学生体质得到更加有效的锻炼,从而达到身体形态、机能、素质的全面提高。