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高校网络辅助教学的现状与问题思考——基于首都师范大学网络辅助教学的案例调查

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【摘要】 网络辅助教学在普通高校教学中已取得了显著成效,然而在实施中却存在着缺乏整体规划、应用目标定位低、教师在网络辅助教学方法上出现实施误区等普遍问题。笔者在本文中以首都师范大学网络辅助教学作为案例调查对象,以问卷调查数据为依据,对当前网络辅助教学中存在的主要问题进行了剖析,并提出了针对高校网络辅助教学未来发展的实施建议。

【关键词】 网络辅助教学现状问题与建议
  • 【文献出处】 中国电化教育 ,China Educational Technology , 编辑部邮箱 ,2006年09期
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】51
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