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非言语行为是成功教学的主导因素之一

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【作者】 刘红玉；

【机构】 安阳师范学院外语系；

【摘要】 言语交流与非言语交流是一个互为影响、不可分割的整体,课堂中非言语交流的研究为优化课堂教学提供了一个有效的途径。文章着重从三个方面加以论述:非言语行为的特殊作用、非言语行为的自觉意识、非言语行为的培养方式。

【关键词】 课堂教学； 非言语行为； 探究；
  • 【文献出处】 新乡教育学院学报 ,Journal of Xinxiang Education College , 编辑部邮箱 ,2006年04期
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】29
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