多媒体组合结合实物模拟教学用于学生的心肺复苏实践

【摘要】 目的为学生的心肺复苏(CPR)实践寻找一种有效、高效的教学手段。方法对85名麻醉学专业的学生利用了电子计算机、数码扫描仪、数码照相机、数码摄像机等获取信息的硬件设备,以及静态和动态的图像视听处理、媒体制作软件,制作成Powerpiont的CPR媒体,结合对CPR模型、心电除颤设备的"实战"演练,进行CPR的基本理论和基本技能的实践教学。结果72名学生能够非常熟练和准确地回答带教教师提问的有关BLS、ALS、电击除颤等技术的基本流程、要点理论、要点数据。综合考评的优秀率达81.2%。结论多媒体组合结合实物模拟教学能够有效地提高学生对CPR基本理论的获取能力,以及对CPR基本操作环节和要点的掌握能力。更多还原