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大学公共英语课堂提问的艺术
【摘要】 大学公共英语课堂如何实现互动,以使从前被动的学生变成积极的课堂活动参与者,有效的提问对于实施多样化的课堂活动和课堂任务十分必要。认为,教师富于艺术性地把提问设计得体、精巧,不仅有助于促进师生教学的互动,而且对于培养学生学习兴趣,提高英语课堂教学效果和促进学生思维能力的发展,同时学生的知识水平和语言能力也将得到大大的提高。
- 【文献出处】 漳州职业技术学院学报 ,Journal of Zhangzhou Vocational University , 编辑部邮箱 ,2005年02期
- 【分类号】H319.3
- 【被引频次】6
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