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教师专业化发展环境支撑的社会学分析

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【机构】江苏扬州教育学院高邮校区；江苏扬州教育学院高邮校区教师 225600；教师 225600；

【摘要】 <正>随着现代教师教育的发展,教师专业化发展不单单是一个教育问题和理论问题,而是教育与一个国家社会、经济、科技及民族心态相适应的,具有未来社会先进理念的发展过程,是一个综合的、多位的、系统的发展模式,具有丰富的理论内涵和外延。本文拟从教师专业化发展的环境基础支撑,作一点社会学分析。更多还原

【关键词】教师专业标准；现代教师教育；社会学分析；环境支撑；民族心态；教师资格；未来社会；基础支撑；现代教育发展；专业伦理；

【文献出处】教师之友 ,Teachers’ Friend , 编辑部邮箱 ,2005年07期

【分类号】G451
【被引频次】1
【下载频次】196

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