节点文献

努力转变学生的历史学习方式——"’拿破仑’的复习"课案

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 <正>老师:杨秀斌同学对"拿破仑"颇有研究,下面我们以热烈的掌声请他主持"拿破仑"的复习。(学生鼓掌欢迎)杨秀斌:2004年12月2日--距离拿破仑强令教皇为其加冕整整200年,尽管这一天不是节日,但却成为法国人缅怀辉煌过去的一个理由。现在,如果我们到法国卢浮宫博物馆旅游,我们可以看到正在那里展出的法国画家大卫的传世之作《拿破仑加冕礼》。

  • 【文献出处】 教师之友 ,Teachers’ Friend , 编辑部邮箱 ,2005年05期
  • 【分类号】G633.51
  • 【下载频次】74
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络