【摘要】 在长期的教学实践中,对听力这一英语技能“瓶颈”深有体会。要想克服这一普遍的难题,首先必须弄清楚影响听力理解的障碍。听力理解的障碍主要有中学听力基础差、英语语言自身障碍以及非语言因素。在很多情况下,就某个听者而言,可能是少数或个别因素阻碍了听力理解的完成。因此,只有找出听力训练的主要障碍,教师根据自己的不同情况,进行有针对性的训练,才能取得较满意的效果。更多还原

【Abstract】 Listening barriers are poor foundation of middle school students and English inherent in the English language and other nonlinguistic, etc..In this paper, the author would like to probe into the barriers of college English listening comprehension, and furthermore , she抣l illustratethe importance of listening approaches.更多还原