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生物遗传教学不再纸上谈兵——《遗传的物质基础:染色体、DNA和基因》教学设计
 
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★★★☆
【作者】
杨杏芬
;
【作者单位】
广西柳州师范学校
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【文献出处】
中小学信息技术教育
,
,
编辑部邮箱
2005年 06期
期刊荣誉:ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】
自主学习
;
信息技术整合
;
合作学习
;
生物科学素养
;
生物学课程
;
染色体
;
课程理念
;
教学设计
;
多媒体技术
;
教学实践
;
【更新日期】
2005-08-19
【分类号】
G633.91
【正文快照】
一、指导思想本节课的教学设计紧扣我国生物课程改革所重新确立的生物学课程标准和课程理念:面向全体学生,提高生物科学素养,倡导自主学习、探究学习、合作学习。用新的理念、新的思想指导教学实践,探索生物学学科教学与信息技术整合的教学方式。借助网络、多媒体技术优化教学?
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